朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录

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朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录
朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录

内容提要

《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》介绍了:儿童文学:小学语文教育的资源和方法,文学教育:小学语文教育的主体理念,小学语文教育的文章观,探寻语文教育的秘诀,语文教师如何提高儿童文学修养,激活潜在的灵性,儿童的心灵不是一张白纸,早期知识教育的陷阱,让孩子的心灵去闲逛,把学习的快乐还给孩子。他们从四面八方走来,他们有着不同的身份,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。

他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯,做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师?

让我们跟着他们一起,回到母语,亲近文学、守护童年,回到清明的自我。

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基本信息  

书名:《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》

原价32.00

作者:朱自强

出版社:長春出版社

ISBN : 9787544507615

 

内容提要

《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》介绍了:儿童文学:小学语文教育的资源和方法,文学教育:小学语文教育的主体理念,小学语文教育的文章观,探寻语文教育的秘诀,语文教师如何提高儿童文学修养,激活潜在的灵性,儿童的心灵不是一张白纸,早期知识教育的陷阱,让孩子的心灵去闲逛,把学习的快乐还给孩子。他们从四面八方走来,他们有着不同的身份,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。

他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯,做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师?

让我们跟着他们一起,回到母语,亲近文学、守护童年,回到清明的自我。


内容简介 

《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》介绍了:儿童文学:小学语文教育的资源和方法,文学教育:小学语文教育的主体理念,小学语文教育的文章观,探寻语文教育的秘诀,语文教师如何提高儿童文学修养,激活潜在的灵性,儿童的心灵不是一张白纸,早期知识教育的陷阱,让孩子的心灵去闲逛,把学习的快乐还给孩子。他们从四面八方走来,他们有着不同的身份,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。

他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯,做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师?

让我们跟着他们一起,回到母语,亲近文学、守护童年,回到清明的自我。

 

作者简介  

朱自强教授,中国海洋大学儿童文学研究所所长,博士生导师,语文教育专家,中国作家协会会员。

 

日本东京学艺大学、大阪教育大学访问学者,大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授、香港教育学院访问教授。出版《儿童文学的本质》等儿童文学学术著作5部;出版《小学语文文学教育》(内地版和香港版)、《快乐语文读本》(小学·12卷)等多种语文教育著作;发表论文、评论百余篇;翻译《不不园》《谁也不知道的小小国》等6部儿童文学名著;间或发表诗歌、故事作品。完成国家社科基金、教育部规划项目4项。



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