朱自强
朱自强
朱自强

中国海洋大学儿童文学研究所所长,博士生导师,语文教育专家,中国作家协会会员。

日本东京学艺大学、大阪教育大学访问学者,大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授、香港教育学院访问教授。出版《儿童文学的本质》等儿童文学学术著作5部;出版《小学语文文学教育》(内地版和香港版)、《快乐语文读本》(小学·12卷)等多种语文教育著作;发表论文、评论百余篇;翻译《不不园》《谁也不知道的小小国》等6部儿童文学名著;间或发表诗歌、故事作品。完成国家社科基金、教育部规划项目4项。

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内容提要

这本文集中的大部分文章是有问题意识的有感而发。唯其成稿时对自身比较文学研究的性质的不知不觉,恰足以证明,儿童文学研究可以自然而然地进人到不同的学科领域。这本《中外儿童文学比较论稿》是作者自己跨学科学术实践的一个总结。

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内容提要

我有一双会说话的手。

瞧,如果有人问我几岁了,我就伸出小手告诉他。这只小手,可以和妈妈拉钩,和爸爸击掌庆祝,还可以给自己加油;别人的手呢?当然也会说话啦!瞧,我表现不好时,妈妈用手批评了我,老师用手提醒我;我表现很棒时,爸爸用手夸赞我!和小朋友在一起,手也可以说很多话呢!还有我最喜欢的小狗,它也会用手说话哦!

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内容提要

我有一双会说话的手。

瞧,如果有人问我几岁了,我就伸出小手告诉他。这只小手,可以和妈妈拉钩,和爸爸击掌庆祝,还可以给自己加油;别人的手呢?当然也会说话啦!瞧,我表现不好时,妈妈用手批评了我,老师用手提醒我;我表现很棒时,爸爸用手夸赞我!和小朋友在一起,手也可以说很多话呢!还有我喜欢的小狗,它也会用手说话哦!

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内容推荐

《儿童文学概论》内容分为上下两编。上编为儿童文学原理,包括儿童文学本质论、发生原理论、读者论、作家论与研究方法论等;下编为儿童文学文体论,在提出儿童文学新的分类方法的基础上,以七章的篇幅分门别类加以论述。《儿童文学概论》是作者独立撰写的儿童文学概论式教材,在经典意识和典型意识、立足广阔的国际视野、合乎科学性的创新这三点上,区别于以往同类著作。《儿童文学概论》可供普通高等院校儿童文学专业教师和学生教学使用,也可供儿童文学爱好者自学使用。

 

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内容提要

在《妈妈的奶》中,宫西达也运用自己独特的绘画语言讲述了这样的一个故事:小宝宝喝着妈乳汁健康成长,妈每一滴乳汁中都饱着妈妈对小宝宝的期望。大象妈妈希望自己的宝宝长成高高的孩子,鼠妈妈希望自己的宝宝长成善良的孩子,小朋友的妈妈希望自己的宝宝长成什么样的孩子呢

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内容提要

  宫西达也妈妈的奶系列(4本)是宫西达也专为婴幼儿创作的图画书。在《妈妈的奶》中,宫西达也运用自己独特的绘画语言讲述了这样的一个故事:小宝宝喝着妈妈的乳汁健康成长,妈妈的每一滴乳汁中都饱含着妈妈对小宝宝的期望。大象妈妈希望自己的宝宝长成高高的孩子,鼠妈妈希望自己的宝宝长成善良的孩子,小朋友的妈妈希望自己的宝宝长成什么样的孩子呢?

  在《这是我爸爸和我妈妈》中,宫西达也运用自己独特的绘画语言讲述了这样的一个故事:动物小的时候跟他们的爸爸和妈妈长的可不一样。毛毛虫的爸爸和妈妈是翩翩飞舞的蝴蝶,蝌蚪的爸爸和妈妈是呱呱叫的青蛙,水虿的爸爸和妈妈是飞来飞去的蜻蜓,你能猜得出孑孓的爸爸和妈妈是谁吗?

  在《这是谁?》中,宫西达也运用自己独特的绘画语言讲述了这样的一个故事:藏猫猫的游戏很好玩,让我们一起猜猜看大树后面藏着的是什么小动物吧!大树又粗又大,但是小动物们还是藏不住,露出了自己的身体。胡子长长的是喵喵叫的小猫,耳朵长长的是腾腾跳的小兔,没有手也没有脚的会是谁呢?

  在《猜猜我的哪里长?》中,宫西达也运用自己独特的绘画语言讲述了这样的一个故事:小动物们在一起比比看身体的什么地方长。长颈鹿的脖子长,小老鼠的尾巴长,大象的鼻子长,蛇的身体长,长臂猿的手臂长。那么,变色龙的什么地方长呢?小动物们想来想去也不知道答案,你能猜出来吗?

  宫西达也在这些作品中用简洁流畅的语言蕴涵了丰富寓意,诙谐大胆的画风里包容着爱、善良、希望和梦想,体现出宫西达也独特的风格。

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内容推荐

  该书主要分为理念研究和教学方法制定两大板块:理念上,朱自强教授在反思“工具论”语文观的基础上,提出“建构论”语文观,对语文教师认识语文学科的本质有着重要意义;朱老师还站在语言本体论的角度上,深入论证了儿童文学是发展小学儿童语言的最佳资源,不仅在语文观上进行了理念上的创新,而且提出了儿童文学阅读教学和儿童文学分级阅读的原则,这些原则为一线教师更好地开展儿童文学教学提供了很好的参考。

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内容提要

《属鼠蓝和属鼠灰:我们是属鼠班》入选2010年度大众喜爱的50种图书
朱自强先生是一位很有成就的评论家,如今他和左伟女士共同创作出一群可爱的属鼠的小小孩。书里的故事洋溢着一种温暖、博爱的气息,将孩童的心理和情感写得真切、绵密,令人心醉。
读《属鼠蓝和属鼠灰》,一股清新的生活气息扑面而来。周作人说,儿童文学中最有趣的是有那无意思之意思的作品。《属鼠蓝和属鼠灰》正是这样的作品,即不注重教育,却有审美的价值,这比现在那些编造的、搞笑的书好看得多了。

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内容提要

漂流瓶文学馆·美国大奖童书系列是由美国儿童文学学会会长纳尔逊教授、著名儿童文学理论家朱自强先生精心编选、联袂推荐的外国名家作品集!囊括国际纽伯瑞儿童文学奖、美国文学学会*佳儿童文学奖、美国图书馆协会《图书链接》杂志编辑推荐奖、《儿童》杂年度*佳图书奖。本书入选银行街2013*佳图书奖、芝加哥公立图书馆2013*佳图书奖、犹他州蜂巢奖提名。

一位神秘的女巫生活在布里克森村外的深山里。鲁迪从没见过她,也很少听到关于她的传言。有一天,鲁迪在山上发现了一枚金币,把它揣进了口袋。霎时间,气温骤降,他慌忙往家里飞奔,暴风雪在他身后穷追不舍。暴风雪肆虐了一整晚,金币不停地唱着怪异的歌。鲁迪的奶奶告诉他,他必须把这枚被施了魔法的金币还回去。但就在他还金币的途中,他把金币弄丢了。整个冬天,鲁迪都饱受噩梦折磨。到了春天,耗子在村里泛滥成灾,村民们无论用什么办法都不能把它们赶尽杀绝。不久,村里来了一位陌生人,他向大家保证能让耗子彻底消失。村子是否要为此付出惨重的代价呢?鲁迪必须有非凡的智慧与巨大的勇气才能扭转厄运。不过幸运的是,在这个曲曲折折、充满魔法的故事里,他得到了见多识广的奶奶和一位勇敢大胆的小女孩的帮助。

RM15.40
RM22.00

内容简介

《朱自强学术文集》收入儿童文学学者朱自强近三十年来发表、出版的主要学术成果,涉及儿童文学理论、儿童文学批评、中国儿童文学史论、日本儿童文学、小学语文教育、儿童教育等学术领域。文集共编为十卷,是儿童文学界最具规模、最具跨学科性的一套文集,有着重要的儿童文学学科建设意义,对于改变儿童文学学术研究的“小儿科”形象,将起到一定的作用。 本书为第10册《现场的学术演讲与对谈》。

RM38.50
RM55.00

内容介绍

《朱自强学术文集1三十自述儿童文学的本质》中的长文《“三十”自述——兼及体验的当代儿童文学学术研究》是作者专门为学术文集撰写的自序。该文既是对个人学、术研究的总结、回顾,同时兼及作者所体验的中国当代儿童文学学术史。
作者对《儿童文学的本质》少年儿童出版社1997年版一书作了全新增订,在“绪论”中,增补了“儿童文学本质论的必要性和可能性”“儿童本位论与儿童的‘再发现’”两节文字。

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内容介绍

《朱自强学术文集2:1908-2012中国儿童文学与现代化进程》为《中国儿童文学与现代化进程》浙江少年儿童出版社2000年版一书的增订本。增补文字为:在“中国儿童文学‘古已有之’?”一节里,增补与加拿大学者佩里·诺德曼等学者的儿童文学“古已有之”的观点进行商榷的文字;在“两个‘现代’:理论与创作的错位”一节,增补对冰心的《寄小读者》的评论文字;在原书六章的基础上,新增补第七章“新世纪中国儿童文学的‘分化’与走向”其中第四节“‘解放儿童的文学’:新世纪的儿童文学观”,为原书的结语。另外,书名加入了“1908-2012”这一时限,以示此次修订将论述延长至中国儿童文学新世纪以来的十余年演化历程。

RM36.40
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内容介绍

《朱自强学术文集5中国儿童文学史论》分为三辑。 辑“中国现代儿童文学史论”收入八篇研究1949年以前的现代文学名家的儿童文学的论文;第二辑“中国现代儿童文学文论解说”录自《现代儿童文学文论解说》海豚出版社2014年12月版一书;第三辑“中国幻想小说发生论”选自与何卫青合著《中国幻想小说论》(少年儿童出版社2006年版一书,文字为作者所撰写的三章第二章的部分文字为何卫青撰写;第四辑“黄金时代的中国儿童文学”录自《黄金时代的中国儿童文学》中国少年儿童出版社2014年版一书。附录《为人生的文学》一文是中国现代文学史研究成果,曾收入《中国现代文学新编》高等教育出版社2012年版一书,做了修订。

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内容简介

《朱自强学术文集》收入儿童文学学者朱自强近三十年来发表、出版的主要学术成果,涉及儿童文学理论、儿童文学批评、中国儿童文学史论、日本儿童文学、小学语文教育、儿童教育等学术领域。文集共编为十卷,是儿童文学界最具规模、最具跨学科性的一套文集,有着重要的儿童文学学科建设意义,对于改变儿童文学学术研究的“小儿科”形象,将起到一定的作用。 本书为第7册《儿童文学的艺术》。

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RM63.00

内容提要

《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》介绍了:儿童文学:小学语文教育的资源和方法,文学教育:小学语文教育的主体理念,小学语文教育的文章观,探寻语文教育的秘诀,语文教师如何提高儿童文学修养,激活潜在的灵性,儿童的心灵不是一张白纸,早期知识教育的陷阱,让孩子的心灵去闲逛,把学习的快乐还给孩子。他们从四面八方走来,他们有着不同的身份,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。

他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯,做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师?

让我们跟着他们一起,回到母语,亲近文学、守护童年,回到清明的自我。

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内容提要

绘本实在是神奇的东西,从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。即使是小小的,或薄薄的一本书,里面所包含的内容都极为深广。只要看过一次,它就会一直留在人的记忆中,偶然想起,也会让人心神摇荡。

而且,绘本还具有一种共通性,那就是:即使是在文化上存在差异的地方,它也可以毫无排斥地被接受。绘本的神奇之处数之不尽,但仅凭这几点,就可以知道绘本这种书籍蕴藏着丰富的可能性。

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内容提要

第一本

欢迎来到花田小学的属鼠班!

什么?属鼠班?

对,这个班里的学生都是属鼠的,他们的名字可好玩啦,属鼠蓝、属鼠灰、属鼠白……还有属鼠橙。班里的老师也是属鼠的,她叫属鼠点点。

属鼠灰把门牙丢了,却在课堂上的谜语里找到了;

属鼠蓝弄丢了心爱的球衣,却到校长这个大教练

还有人扣了校长的小红花。

…………

这里的趣事讲也讲不完。

快来这个快乐的属鼠班吧!

 

第二本

欢迎来到花田小学的属鼠班!

什么?属鼠班?

对,这个班里的学生都是属鼠的,他们的名字可好玩啦,属鼠蓝、属鼠灰、属鼠白……还有属鼠橄榄。班里的老师也是属鼠的,她叫属鼠点点。

属鼠蓝和属鼠灰偷吃了别人家筐里的小苹果,可是这个筐里随后竟然魔法般地变出了一筐大红苹果,到底发生了什么?

有位姓夏的老师来代了五次课,一次他叫夏天,一次他叫下雨,还叫过吓一跳。你猜他到底叫什么名字?

 

第三本

欢迎来到花田小学的属鼠班!

什么?属鼠班?

对,这个班里的学生都是属鼠的,他们的名字可好玩啦,属鼠蓝、属鼠灰、属鼠白……还有属鼠蛋蛋。班里的老师也是属鼠的,她叫属鼠点点。

属鼠班终于有了自己的鱼缸,养鱼可真好玩,可是为什么鱼一条接着一条被咬伤呢?到底是谁干的?属鼠班要破获这起鱼缸里的奇案。

属鼠灰掉了牙,吃不了这个,吃不了那个,可真烦哪,没想到缺了

牙齿竟然还长出了心事。

…………

这里的趣事讲也讲不完。

快来这个快乐的属鼠班吧!

 

第四本:

欢迎来到花田小学的属鼠班!

什么?属鼠班?

对,这个班里的学生都是属鼠的,他们的名字可好玩啦,属鼠蓝、属鼠灰、属鼠白……还有属鼠黑。班里的老师也是属鼠的,她叫属鼠点点。

属鼠蓝的舅舅家有只猫咪要生小猫宝宝了,这可乐坏了整个属鼠班,

可是到底把小猫宝宝送给谁更好呢?这又愁坏了属鼠蓝。

近妈妈总背着属鼠蓝跟她的好朋友讨论偷菜的事,属鼠蓝担心得吃不好睡不好,妈妈到底怎么了?

…………

这里的趣事讲也讲不完。

快来这个快乐的属鼠班吧!

 

第五本:

欢迎来到花田小学的属鼠班!

什么?属鼠班?

对,这个班里的学生都是属鼠的,他们的名字可好玩啦,属鼠蓝、属鼠灰、属鼠白……还有属鼠尜()儿。班里的老师也是属鼠的,她叫属鼠点点。

半夜醒来发现妈妈不见了,属鼠蓝和爸爸找遍了家里的角落都不见

妈妈的影子,难道她真的是个精灵?

属鼠班来了新同学,他有个小书包,走到哪里就背到哪里,难道他的书包里藏着秘密?

…………

这里的趣事讲也讲不完。

快来这个快乐的属鼠班吧!

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内容简介

蜡笔们发现了一张好大好白的图画纸,真是太棒了!他们一样接一样地画个不停,黄色的蝴蝶、红色的花朵、绿色的叶子。只有蜡笔小黑孤零零地坐在一边,因为其他蜡笔说没有他可以画的地方,他会把图画弄的黑黑的……

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蜡笔小黑出门散步时,先后遇见了巴士和轮船,为了让他们行驶起来,小黑用自己的黑颜色画出了马路和海浪。其他蜡笔听说这些神气的交通工具后,也要去见识见识,没想到竟遇见了更酷的高速列车。为了让高速列车跑起来,蜡笔们画出了漂亮的城市,还画上了铁轨。列车不断加速,越跑越快,这时,意外发生了……《蜡笔小黑》的精彩续集,造型各异的交通工具竟然都是同一个神奇的朋友变的,他到底是谁呢?一波三折的故事,五彩缤纷的色彩,天马行空的想象,带给孩子新鲜有趣的阅读感受

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内容提要

面包师黑猩猩在山岗上开了一个面包店,他做的面包香喷喷。母鸡们闻着香味来买面包,却被黑猩猩的大嗓门给吓走了。接下来,绵羊和狗獾来买面包,却被黑猩猩的长相给吓走了。黑猩猩一个面包都没卖出去,于是想到了用布偶来代替他出现在柜台前的主意。小小布偶吸引了小兔兔宝宝们来买面包,可这时爱逞威风的小狐狸出现了,这让黑猩猩的计划出现了意外……

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