内容提要
“斯洛格，老兄，”我说，“你爸爸已经死了。”
“我知道，戴维。但那就是他。他又回来了，就像他说过的，在春天回来。”
你相信人死后还有生命吗？斯洛格相信。他认为那个坐在长椅上的邋遢家伙是他爸爸，爸爸信守当初的承诺：如果爸爸死了，会在春天回来看他！
这不，爸爸真的回来了……
内容提要
受到守塔人的委托，罗尼和婶婶玛莎夫人，要在十二月照看灯塔两周。在这段时光中，罗尼渐渐爱上了拍打岩石的海浪、灯塔里弯曲的螺旋楼梯、独自拥有一个房间以及每晚点亮灯塔的工作，而他想要在圣诞节时把这些通通告诉家人。可眼见日子一天天地过去，守塔人没有遵守承诺来接他们回家，愤怒的罗尼忍不住唾弃守塔人的行为，甚至不惜一切，想要通知远在陆地上的人们来接他和婶婶回家。不过，婶婶充满了智慧，在她的开导下，罗尼渐渐明白了灯塔的意义，也谅解了守塔人的行为。
内容提要
《走进奇妙的数学世界1》：
在同一页中，找出谁和大家“不是一伙的”，也就是找出不属于同一类的那个。例如，许多个方块和一个圆，圆和大家“不是一伙的”；不能自己运动的，和能用脚或翅膀活动的“不是一伙的”；自行车和其他有发动机的交通工具“不是一伙的”。形状、颜色、生长环境、数目……都可以是分类的条件。通过巧妙的游戏，作者让孩子们理解分类。分类的条件可以有很多种，相应地得出的结果就会不同，这也能让孩子了解到事物是可以从多种角度来看待的。
从天使、独角兽等幻想中的事物，到带橡皮的铅笔、带轮子的车等现实中的事物，让孩子了解“组合”在生活中的广泛运用。然后再从实际可见的物体之间的结合，延伸到物体与颜色的结合，以及形容词与名词之间的结合，从具象到抽象，逐步深入，让孩子充分理解“组合”的意义。从逆向思维的角度，讲述“分离”的重要意义。
《走进奇妙的数学世界2》：
两个小矮人发明了一台魔法机器，从左边的入口放进东西去，就会从右边的出口出来一个不一样的东西，在这个过程中，物体发生了转换和变化，入和出之间存在着一定的“关系”。作者通过小游戏将“关系”这种不可视、抽象的概念生动地介绍给孩子们，让他认识“关系”，思考各种人、事、物之间，究竟会发生什么样相互的关系。这种逻辑式的思考，是基本且必要的。
两个洋娃娃、两只狗、两幅图、两个迷宫……左右两页的图看起来一样，但仔细看又不太一样，到底哪里一样，哪里又不一样，通过仔细地观察和比较，孩子们就能得出答案了。比较着思考是一种基本的思考方法，针对问题善用观察、分析、比较的能力，有助于做出全面正确的抉择。
拿放大镜看一副画，可以看到是由许多个点构成；电视的每一个图像，是由红绿蓝三原色的小点构成；缝纫机车出的线，也是由一个个的点组成的。此处的“点”并非数学概念中的点，而是具有更广泛的含义，比如构成人体的细胞，宇宙的形成等等。从“点”这个小单位来探讨事物的构成，也即以微观的方式去看身边的事物，是不是会有很多新鲜的发现呢？
《走进奇妙的数学世界3》：
两个小矮人调制了两种魔药，一种可以让物体横向伸缩，一种可以让物体纵向伸缩，涂抹不同的魔药，物体就有被压缩或拉伸的感觉。站在高楼上俯身往下看，拿着书横着看过去，物体的长度并未改变，视觉感受却不一样。不过，不管图形怎么变化，两只眼睛不会变成三只，嘴巴也不会跑到鼻眼睛上面去——这便是变化中的“不变”。本章通过有趣的游戏，让孩子们从生活中发现拓扑学。
与花草树木所属的“自然”不同，三角形是另一种“自然”，虽默默无闻，但它的美丽更让人觉得不可思议。三角形在生活中随处可见，所有平面上的三角形具有共同的几何学上的性质，本章即引导孩子去接近和认识三角形，欣赏三角形的变化和趣味。通过折纸和剪纸游戏，安野光雅带领孩子们了解三角形，再从平面到立体，创造出各种有趣的造型，体验玩三角形的乐趣。
迷宫是一种必须运用逻辑思考，需全面观察判断的益智游戏。在本章中，作者以树枝旁生、分叉的方式来说明，读者可以利用这种方式，自己设计迷宫和孩子一起玩。从迷宫延伸开来，通过七孔桥问题，作者引入了对于“一笔画”的介绍，生活中有各种各样的一笔画，哪些画是可以一笔画成的？
内容提要
该绘本描写了安野光雅儿时的故事。如孩童一样稚嫩、乖萌的绘画风格，简单却时不时让人忍俊不禁的文字描写，生活在大自然的孩子的自由与幸福，全天下孩子共有的天真、纯粹和可爱，故事里的日常生活、活动、游戏……无不是安野光雅对童年的怀念。
安野光雅说：“从前的孩子生活在大自然里，他们的世界如此生机勃勃。拿它去和电视游戏展现的世界相比，都让人悲伤。”
安野光雅还说：“书里写的有关津和野的回忆，并不是津和野独有，而是日本、乃至全世界共通的。”
相信此书，既能引起大人对童年的回忆，又能与孩子产生共鸣。
谨以此书，献给曾经拥有童年的大人和正值童年的孩子。让童年回归自然，让自由幸福整个童年！
《爬树之歌》
还记得吗，小时候爬过的树，摔过的屁墩儿？还记得吗，第1次掏裆骑车，第1次大扫除，第1次下河游泳？还记得吗，小时候男生玩儿弹珠游戏，女生翻花绳……孩提的记忆，难忘而深刻，亲切而温暖。
《粗点心店》
抢手娟，兔子舞，马拉松，杂技和魔术，童年的生活好像过大年。出过的丑，闹过的笑话，曾经的尴尬如今都是幸福的回忆。吃过的粗点心、爆米花，都是美味的食物，如今再吃，吃得是味道，品的是记忆……
《跳房子》
学校的运动会、毕业典礼，社会服务日，盂兰盆舞会，爆竹节，过新年……总之节日性的日子总是有那么多欢乐。丢沙包、跳房子，树叶船、葬礼游戏……总之，可以玩儿的游戏很多。原来，世界各地，无论哪里，对童年都有相同的记忆。
狐说伊索寓言、狐说格林童话
小狐狸阿空在森林边上捡到了几本《伊索寓言》和《格林童话》。阿空央求爸爸给它讲书上的故事。可是，狐狸爸爸不识字，这可真是愁死人！最后狐狸爸爸架不住阿空苦苦央求，还是给它读了故事。当然是狐狸爸爸自编自导、胡说八道的啦，它完全颠覆了寓言本身的意义，但是狐狸爸爸自圆其说的本领很强，让人读了忍俊不禁。伊索寓言的故事本身，和狐狸爸爸的故事两相对照，既新鲜又有趣。更让人佩服作者匪夷所思的想象力。
安野光雅在书里营造了狐狸父子在共读时的情感与经验交流，在简单的事物中蕴含了深奥的道理。狐狸爸爸在看图说话的过程中，将自己的人生经验通过故事传达给阿空，那种望子成龙的期待和尽己所能的父爱表现，让人笑中有泪。安野光雅在这四本书中强调了亲子共读、互相陪伴时，那浓浓的亲情。和他以往的作品一样，常在画中暗藏玄机，引人入胜。至于用色的高雅，对西方风味的建筑和生活器物的描写，则需要读者慢慢品味。
格列佛的冒险
书中将《格列佛游记》中的“格列佛游小人国”改写成绘本故事。
内容变得更加富有童趣：格列佛是一名医生，专门为船员看病。在一次航海过程中，大船遇到暴风雨，翻船后，格列佛被吹到了一个沙滩上。他被冲到了一个非常特别的国度，这里的一切都不一样，*不一样的是，什么都变得很小，而自己仿佛成了巨人一样。故事便从这里开始了。
灰姑娘
《灰姑娘》是经典的安徒生童话，但是如何将它用绘本的形式呈现和表达呢？安野光雅别具一格，大胆地将故事改写成绘本。为低领儿童提供了更为生动有趣的版本。
灰姑娘被继母和两个姐姐欺负，要做很多活儿，总是弄得灰头土脸、脏兮兮，所以被叫作灰姑娘。王子邀请全城的姑娘参加舞会，善良的灰姑娘得到一名老婆婆的帮忙下如愿以偿，但是灰姑娘必须在午夜十二点回家。到了午夜，她赶紧跑走，却不小心落下一只鞋。王子是怎么用这只鞋子找到灰姑娘的？
守护传统文化的故事，把那些我们 小时候听故事的欢笑带给大小朋友，回味遥远的传说！
报名费：优惠价 RM40 / 爱心价 RM20（我们提供爱心价给有经济负担的朋友，大家可以依据经济能力付费。一次报名，两场活动，同样密码。）
《灶王爷》~ 8-9:30pm, 24/1/2021 （星期日）
《十二生肖传说》 ~ 8-9:30pm, 29/1/2021 （星期五）
平台：ZOOM会议室 | ID 612 223 7513
活动对象：父母师长或亲子一起参与（请不要单独让孩子自己参加，请家长陪伴参与）
内容提要
十二岁本应是尽情玩耍的年纪，提格尔却孤身承担起家庭的重担——爸爸受伤，妈妈要照顾刚出生的弟弟，妹妹和奶奶不能下地劳作。于是，这个稚嫩的小男孩扛起锄头，开垦，烧地，种田……辛苦的劳动强健了他的体格，也锻炼了他的意志。更为重要的是，他深刻体会到人与土地的紧密联系，也开始懂得传承的意义，以及如何在传统和创新之间取舍。
内容提要
加斯帕德是一只血统高贵的蓝猫，在不小心吃掉了一株神奇的草后，它竟然开始说话了。因害怕被科学家抓去研究，它求助自己的小主人兼好友托马斯，希望他帮自己保守这个秘密。为了保护它，托马斯对外谎称自己在学习腹语。可是，在面对那些带着伪善面具的人类时，加斯帕德根本无法控制自己的嘴巴。当两个骗子想要谋财害命时，为了保护托马斯的爸爸，加斯帕德在紧要关头暴露了自己会说话的秘密……
内容提要
保罗总是有许多奇思妙想，他认为月亮不是月亮，而是天上的一个大洞。于是在一些人的帮助下，保罗攀登着一架长长的梯子爬进了月亮……原来，月亮里住满了人！这些人来到月亮后就回到了人性最初的状态，再次变得纯真，并且愿意为热爱的事付出努力。在这趟旅程中，原本胆小的保罗逐渐变得勇敢，也明白了正是那些看似古怪的想法让自己变得与众不同。回到家以后，他决定要始终保持这种丰富的想象力，并且认真对待每一种可能性。
内容提要
在每个孩子的内心深处，都存在一个宇宙，美好的，充满灵性和神奇。大人们往往忘却了这一广阔的宇宙，甚至把它破坏的无法复原。大人们应该对来自“孩子的宇宙”的呼声，
予以关注和回应。
《孩子与恶》以例举的方式，对“恶”作了根本性的思考，说明了恶的存在有其有利的一面，不是简单杜绝就可以了事那么简单。启发教师和家长更好地理解孩子，面对孩子的“恶”做出合适的回应。
孩子的问题和学校的问题经常引起人们的讨论。学校的现状也是社会讨论的焦点。很多关于教育的讨论都是从大处高处着眼，《孩子与学校》所谈的正相反，从小处低处出发。比起怎样改变教育制度、教育的本质是什么等问题，本书努力解决的是怎样帮助一个不上学的孩子，或从孩子所施加的“暴力”中逃出来的母亲等等。作者着眼于“小小”的孩子，讲述“小小”的故事，强调教育包含教导和培育两个侧面，其中培育和成长尤为重要，主张家长不要过度教导孩子，只要默默的守护，耐心的等待，孩子就会自然成长。
内容提要
猜猜看，誰是大便蟲？
一則詼諧幽默卻意涵深刻的環境寓言
一隻小小的、不起眼的小蟲子，住在一棵樹上，肚子餓了就挑新鮮的嫩葉吃，一邊不停的吃，一邊不停的大便。
起初，枝椏間的樹葉是那麼茂密，似乎怎麼吃也吃不完，小蟲子還鬧脾氣的任意浪費食物。漸漸的，樹葉全被咬光，只剩光禿禿的樹枝，樹下堆滿了枯葉和大便。
於是，小蟲子決定另外找個新家。但是沿途牠發現，樹越來越少，大便卻越來越多。甚至，牠就置身在一個大便的世界，該怎麼辦才好呢？……
※劉克襄故事腳本 × 唐唐多媒材圖像的全新繪本創作組合
※不帶任何說教，但寓意深遠的生態∕環境教育繪本
※繪者唐唐「以流暢簡潔的線條，將抽象概念的大便蟲，形塑成有點可愛又有點怪異的蟲體，線條的流動與重複，同時表現不斷蠕動的動感，再配合剪、貼、染、捏等不同技法與不同的材質，營造出故事的圖像趣味。特別是一粒一粒捏出來的「大便」亂真的質感，在半抽象的畫面中，增加了故事的感動力，也加強了故事的問題意識。（引自曹俊彥〈大家都是大便蟲〉）
内容提要
一秒很短嗎？一秒間，可以發生什麼事？
一年很長嗎？一年內，世界會有什麼變化？
世界上有許多你所不知道的時間大驚奇，等你來發現！
一秒很快就過去了。事實上，從你讀這個句子開始，到現在已經過了好幾秒，而且時間繼續往前走。短短一秒可以發生好多好多事。有些出人意表、令你大感驚奇的事，其實一眨眼就發生了；但也有些事件的進展比較緩慢……
本書以技巧精湛的拼貼畫及有趣的知識小百科，帶領你從全新角度來解讀時間，然後你會發現，快與慢，好像變得和原本想像的不太一樣……
内容提要
從一隻可愛的紅頭伯勞鳥築一個精緻安全的「家」開始，展開一場令人大開眼界、讚嘆連連的世界鳥巢大追蹤。作者以一枝神奇彩筆和對鳥巢的無盡深情，一頁接一頁，畫出一個又一個充滿巧思與創意的鳥巢。並告訴讀者最重要的是：鳥為什麼要築巢？
●你看過用蛇皮作的鳥巢嗎？你看過用蜘蛛絲縫合成的鳥巢嗎？你知道唾液、苔蘚都是築巢好材料嗎？為什麼小鳥的家需要逃生門？密道是往通那裡去？小鳥的家還需有納涼的陽台嗎？屋頂需不需要呢？如果小鳥的家像鞦韆一定很有趣？如果像湯匙的話呢？還有長達九公尺一間接一間的公寓大鳥巢和只有三公分的迷你小鳥巢呢？
●本書揭開鳥巢各種意想不到的內幕、滿足大小讀者對鳥巢的所有好奇，是不容錯過驚嘆大自然的繪本。