内容提要
小鬼柯尼基生日時收到一本書。
但是，好奇怪，這本書從封面到封底，每一頁都是空白的。
「我要怎麼看這本書呢？」
「它全部都是空白的！」
柯尼基非常困惑，他想找出閱讀這本書的方法，
他試了又試，卻一直無法成功…..
内容提要
明天是快樂的遠足日。
好！東西都準備好嘍！
「媽媽，明天的便當一定要記得放玉子燒哦！還有漢堡排……」
「好，好，我知道了。萌太，今天吃完晚餐要早點睡覺哦！」
小熊萌太好期待即將到來的遠足活動，
但是一覺醒來卻發現下！雨！了！
萌太的好心情頓時消失的無影無蹤，
他躲在棉被裡哭得好傷心……
這時候媽媽叩叩叩的敲了敲他的房門說：
「萌太，起床了！去遠足嘍！」
「咦？遠足？」
但是外面明明還在下大雨呀？
萌太半信半疑的做好遠足的準備，
跟著媽媽出發……
到底萌太跟媽媽要去哪裡遠足？
又會遇到那些有趣或刺激的事呢？
讓我們快點背起背包，
跟著萌太和媽媽一起出發吧！
遇到臨時狀況不能如期出門玩的時候，大家都會做什麼呢？或許可以試著像故事中的熊媽媽一樣想些有趣的活動和孩子一起進行哦！不但可以安撫孩子對於本來要出遊卻無法達成的失落，還可以引導孩子練習想像力的發揮呢！
内容提要
夢田小朋友去幼兒園的路上，
聽見冰凍的湖水下方，好像傳來求救聲……
啊，原來是愛跳舞的烏賊大王被困住了！
老師和同學都來幫忙，可是每個人都冷得一直發抖。
別擔心，烏賊大王用自己創作的歌〈烏賊大王的烏賊舞〉，
教大家跳精神飽滿的烏賊體操！
跳完烏賊體操全身暖呼呼、健康快樂精神好，各位讀者也一起來吧！
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内容提要
很多事情也許無法永遠記住，但或許能忘得慢一點⋯⋯
祖孫之愛的連結，超越疾病的傷痛……
從孩子的角度出發，關懷、陪伴失智症長者
《獾的禮物》作者 蘇珊‧巴蕾 插畫動人詮釋
藍尼很愛他的爺爺──獅子國王。當爺爺開始變得健忘、鬱鬱寡歡，甚至不認得他時，藍尼很擔心。他可以怎麼幫助親愛的爺爺呢？
内容提要
這樣的孩子，你一定見過！
她總是四處惹麻煩，
朋友們哭泣大叫的樣子，最讓她開心，
搶走棒棒糖、丟個泥巴球、再挖個陷阱……
調皮搗蛋的她，今天又做了哪些惡作劇？
鬼魂們邀請她，一起來練習捉弄人的方法，
沒想到……她的惡作劇，連鬼魂都害怕，
鬼魂四處逃竄，大喊著：「要和這麼可怕的女孩做朋友，饒了我吧！」
說完，連鬼魂都嚇得消失不見！
空蕩蕩的森林裡，只剩下調皮搗蛋的小女孩自己一個人……
這樣的劇情，是否也曾出現在你周圍？
喜歡惡作劇的孩子，多半是因為當別人受到驚嚇時，那副苦惱的樣子與表情，讓他覺得好笑、有趣，尤其是不擅長交朋友的孩子，甚至會以為透過這些搗蛋行為而引起他人的關注，就是一種交朋友的方式。當孩子把「搗蛋」與「友誼」誤畫上等號時，不但會影響人際關係的發展，有時也會讓人忽略了搗蛋背後那顆渴望友情的心。試著去了解故事中的小女孩吧！重新去學習、感受朋友之間相處的方式，找到最適合自己的作法，孩子們一定能體會──調皮搗蛋沒有人喜歡，有時輕輕的一句安慰，就是最溫暖的友誼！
内容提要
鎮上出現了一個專門偷朋友的小偷──阿金！
阿金只要看到小朋友們開心地和朋友一起玩，就會接近他們，並伺機把其中一位朋友偷走。
這樣的行為惹來大家的怒氣，於是朋友被偷走的孩子開始成為朋友，而被偷走朋友的孩子也成為朋友了。怎麼會這樣？為什麼大家還是有朋友呢？這讓阿金氣急敗壞，決定再次拆散他們！
有個小女孩生氣的問阿金：「到底為什麼你這麼討厭朋友呢？」
阿金緩緩說出他的過去，原來他曾經被排擠和欺負。
小女孩說：「但是，你現在不也正在欺負別人嗎？」
聽了小女孩的話，阿金的心裡產生巨大的改變，但是他該怎麼做呢？
要怎麼交朋友？又如何和朋友相處？這是很多小朋友的困擾，就讓阿金的故事來告訴大家可以怎麼做吧！
★我的孩子在上幼稚園之前看了很多遍，原本女兒對初次上學充滿抗拒，但托這本書的福轉變了心態，對上學充滿興趣。開學典禮時她穿上一件可愛的洋裝，想像自己變身成公主，說：「我也會變成公主！」這是一本女孩子都會喜愛的書。——米娜‧日本
★這本書出人意料的結局，是公主幼稚園園長說：「不過，你的心很率真自由。」
比起能夠流暢地跳舞，優雅地用餐，能率真自由的行動、想像，對孩子來說更為重要。身處在現實世界的大人，也對此有所感觸。現實生活中入園考試的項目，是否也不應該拘泥於形式上的測驗呢？——笑笑‧日本
★和剛上幼稚園的女兒一起看這本書，雖然故事裡的幼稚園和女兒的幼稚園完全不同，但她還是非常享受挑選禮服與寶石的畫面，總是一邊笑一邊翻著書。雖然書中的主角小安不是典型端莊、優雅的公主，卻是個體貼又天真的孩子，希望女兒在看這本書的時候，也能體會這部分的優點。——小莉‧日本
内容提要
「媽媽，對不起，讓你操心了……」
「親愛的孩子，就算分開，我也會一直守護你。」
變成鬼的媽媽回來參加自己的告別式，
典禮過程又會發生什麼有趣爆笑的事呢？
「咦，這是我？臉是方形的，好像便當盒！」
小康和奶奶看了媽媽的臉之後……
「真的就是媽媽的臉吔！」
「對呀！」
「臉太方了吧！」
「奶奶，為了不讓媽媽太寂寞……
我可以把今天死掉的甲蟲大雄放進去嗎？」
「媽媽一定會很開心。」
「不要放在我的臉旁邊！」
這次小康真的要向媽媽道別了嗎？
小康答應媽媽自己洗澡、自己上廁所的承諾真能做到嗎？
内容提要
天空上方很遠的某個地方，
住著天神以及許多即將要來到某個人家當孩子的孩子們。
「你想要成為什麼樣的人呢？」
「你希望擁有什麼才能呢？」
「你想要誰來當你的媽媽呢？」
在你去媽媽的肚子之前，就要決定好喔！
《出生前就決定好》是信實向100位在媽媽子宮內有記憶的孩子提問而創作的作品。
不知道你是否也有這樣的期待呢？看著可愛的寶寶影片或是照片，想像著有一天世界上也會出現一個模樣跟你七分像，姿態有你九分樣的小生命。有的人很快就能實現這樣的想像，有的人可能得花上好一陣子費上不少工夫才能擁有，但是無倫如何，一定都會想要把他們捧上手心好好呵護與培養吧！
可是，太過於期待與小心，反而會讓我們患得患失，因此信實特別透過這本書來提醒我們，每個孩子都是獨立的個體，隨著成長會逐漸發掘自己的才能。身為父母，只要相信孩子的力量，讓他主動做自己決定的事，就是最好的陪伴。
媽媽是家庭的核心，孩子的偶像。因此媽媽們也請不要放棄去做自己喜歡的事喔！只有開心、自信的媽媽，才能給孩子更多發揮自己長處的勇氣與力量。
内容提要
在說晚安之前，你想起哪些美好時光呢？
溫馨可愛，風靡歐美的小熊提米，陪孩子一起留存最動人的家庭回憶！
鑽進被窩睡覺前，小熊提米對熊媽媽說：「我們來玩『在那之前呢？』。」
「哦！我記得那個遊戲。」熊媽媽幫提米蓋好被子說：「你先開始。」
「今天晚上，鑽進被窩之前，我在小溪邊刷牙。」小熊提米回憶起那映著月光的藍色小溪。
「答對了！那是在山頂上看完夕陽之後。」熊媽媽笑著繼續說：「你還記得在那之前，我們做了什麼嗎？」
大石頭上曬太陽的溫暖、落水被熊爸爸撈起的滑稽、對蜂窩好奇的下場、日出時看見紫蝴蝶成群的美麗……
如果不回憶，差點忘了，在那之前，是春季來臨前長長的冬眠……
你也有寫日記的習慣嗎？回溯流走的時光，留存最棒的回憶。
逗趣、可愛、精采無比的一天，先跟小熊提米一起回憶珍貴的時光吧！
内容提要
他是一個好傢伙，他是一個壞傢伙。
他蓬鬆柔軟，他堅硬帶刺；他笑容滿面，他愁眉苦臉；
他樂於分享，他充滿敵意……
好傢伙遇見了壞傢伙，但他們找不到相處的方法，他們總是傷害對方。
直到有一天，好傢伙想出了好點子——
世界上沒有兩個人的個性與想法一模一樣，不管是親子、手足、朋友、夫妻還是戀人——在任何一段關係中，我們都有可能爭執不下、互不相讓，最後遍體鱗傷。
或許穿上武裝可以保護自己，但溫柔而堅定的心，更能化解衝突與困難。
内容提要
「媽媽請放心，我會努力變成優秀的人。」
三歲的小康穿著內褲，對媽媽說：
「我要和媽媽結婚！」
「反正爸爸不會回來了，所以我要和媽媽結婚。
不過我沒有錢，因此我的紅包全部送給媽媽。」
小康想照顧媽媽的心情，
讓媽媽相當感動，止不住淚水。
貼心的小康想幫媽媽擦淚，
但拿出來的卻是……
內褲！
冒冒失失的媽媽在小康四歲時，
因為車禍過世了。
不過，每到了半夜十二點，
變成鬼的媽媽就會出現在小康面前！
接著，小康上小學時偷懶，國中時偷懶，高中時也偷懶。
完全改不掉愛偷懶的壞習慣！
但上了大學之後，小康不再偷懶，
上班了以後也很勤奮的工作，甚至還交了女朋友……
孩子的成長，媽媽的畢業──
讓你捧腹大笑又心疼泛淚，
再次感受家人間綿延不絕的愛……
内容提要
「媽媽，我是你的小孩，你很開心嗎？」
一本讓你想說「我好愛你」的圖畫書，
獻給每個獨一無二的孩子與爸爸媽媽。
做事冒冒失失的媽媽被車撞到，變成鬼了。
儘管變成鬼，但心中最放不下的還是四歲的兒子小康。
媽媽急急忙忙的飛回家裡，不過奶奶和小康卻無法發現她的存在。
「以後再也吃不到媽媽亂七八糟做的料理了！」
「對呀，只能吃奶奶認真做的料理嘍！」
「哼，做出亂七八糟的料理真抱歉啊！」
「我忘記媽媽幾歲，所以向大家說她65歲。」
「哎呀呀！」
「難怪大家都說我看起來很年輕！」
即便媽媽不甚完美，
小康還是好想好想她……
到了晚上，不可思議的事發生了──
只要五分鐘，讓你忍不住發笑的同時，眼眶也溼了……這次小康真的要向媽媽道別了嗎？
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内容提要
寶寶學說話：你好！
★ 讓寶寶練習「打招呼」的繪本
★ 中英雙語
我是有禮貌的好孩子，每天都要健康有活力的大聲打招呼！
寶寶起床了，新的一天開始囉！
要和太陽公公說：「早安！」
和雲說：「你好！」
和花兒說：「大家好！」
和小鳥說：「嗨！」
還要跟誰打招呼呢？一起來看看吧！
寶寶學說話：你是誰？
★ 讓寶寶認識家人稱謂的繪本
★ 中英雙語
「叩叩叩！」是誰在敲門呢？
原來是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、阿姨、姨丈……
還有小貓、小狗、兔子……
有好多好多人喔！你認得他們是誰嗎？
内容提要
小愛與其他小學四年級生站在一起時，她的身材明顯較為嬌小，臉上有明顯的雙眼皮，眼角還有一點上揚，這是因為她有一種被稱為「唐氏症」的生理障礙。
我們的身體表現，是由一種叫做「染色體」的設計圖來決定，裡面記載了許多關於我們的情報。有人的個子高、有人的頭髮自然捲、有人的眼珠是褐色的……這些都是因為我們從爸爸、媽媽那裡遺傳了不同的染色體。就算是長得很像的兄弟姊妹，一定也各有擅長或不擅長的事，相似或不相似的地方，對吧？
染色體兩條構成一對，總共有23對，但是唐氏症的人的第21對染色體卻有3條，這也使得他們有一點點不一樣。他們的心臟、視力不好，有人連聲音也聽不清楚；肌肉的力量較弱，無法快速移動，容易姿勢不良；嘴巴周圍的肌肉沒有力氣，說話不清楚；調節體溫的功能異常，有時無法正常排汗，有時卻又出汗過多……和小愛一樣，每個唐氏症的人多少都有一些像疾病一樣的特徵。
原本就讀特殊教育學校的小愛，雖然動作比較慢，但慢慢做、慢慢學，也學會了很多事。小學三年級時，在老師的建議下，轉學到住家附近的小學，透過與常態學校的孩子相處，累積更多的學習經驗。大家一同到公園郊遊時，小愛因為體力不支，一下子就感到疲累，連就在一旁的公園長椅都走不到，只能馬上坐下來休息，沒有老師的特別說明，同學們有默契的陪著小愛席地而坐，沒有抱怨、沒有責罵，伴隨他們的，只有無盡的笑聲。
新的學校裡充滿溫柔可靠的朋友，能夠轉學到這裡，真是太好了！
從孩子純真的相處中，感受身邊微小卻真摯的愛；
這種微小卻美好的影響，如果能擴散到更多的地方，
將會是一件多麼值得欣慰的事！