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孩子与学校
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Product SKU 9787547306734
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内容提要

孩子的问题和学校的问题经常引起人们的讨论。学校的现状也是社会讨论的焦点。很多关于教育的讨论都是从大处高处着眼,本书所谈的正相反,从小处低处出发。比起怎样改变教育制度、教育的本质是什么等问题,本书努力解决的是怎样帮助一个不上学的孩子,或从孩子所施加的暴力中逃出来的母亲等等。作者着眼于小小的孩子,讲述小小的故事,强调教育包含教导和培育两个侧面,其中培育和成长尤为重要,主张家长不要过度教导孩子,只要默默的守护,耐心的等待,孩子就会自然成长。

基本信息 

书名 :  孩子与学校

原价:RM 30.00

作者:[河合隼雄 

译者:王俊

出版社 东方出版中心

出版时间:2014/08/01

ISBN : 9787547306734

 

编辑推荐

去过日本的人都会觉得日本的小孩,日本的教育有它做得优秀的地方。

看日本是如何培养小孩?中国的家长和老师一定要读这本书!!!

孩子的问题和学校的问题经常引起家长,老师的讨论。

学校的现状也是当下社会讨论的焦点。

本书所谈的从小处、从低出发解决怎样帮助一个不上学的孩子,或从孩子所施加的暴力中逃出来的母亲。

本书着眼于小小的孩子,讲述小小的故事,强调教育包含教导和培育两个侧面,其中培育和成长尤为重要,主张家长不要过度教导孩子,耐心自然成长。

本书是日本学生家长和老师的必读书!

为了您的孩子,为了您的学校,您一定要读这本书!!!

本书的精彩观点如下:

1 日本的师生关系是以母子关系为基础

2 父性原理与母性原理

3 不上学的处方

4 性的理解与教育

5 ……

 

内容提要

孩子的问题和学校的问题经常引起人们的讨论。学校的现状也是社会讨论的焦点。很多关于教育的讨论都是从大处高处着眼,本书所谈的正相反,从小处低处出发。比起怎样改变教育制度、教育的本质是什么等问题,本书努力解决的是怎样帮助一个不上学的孩子,或从孩子所施加的暴力中逃出来的母亲等等。作者着眼于小小的孩子,讲述小小的故事,强调教育包含教导和培育两个侧面,其中培育和成长尤为重要,主张家长不要过度教导孩子,只要默默的守护,耐心的等待,孩子就会自然成长。

 

作者简介

河合隼雄,临床心理学家、日本心理学界重磅级人物,在瑞士荣格研究所取得日本第*个荣格学派精神分析师资格。河合隼雄不仅为临床心理学的发展做出了杰出的贡献,还深入探讨日本人的新型,并因而摄入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长

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