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大夏书系:还可以怎样学习
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大夏书系:还可以怎样学习
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聚焦学习方式和学习内容的变革,勾勒人类未来学习的地图。

 

1.探讨热门、前沿的教育话题,如媒介素养教育、财经素养教育、生态环境教育等,观点新颖,论据扎实,视野开阔,极具启发性。

2.专家倾情分享,李政涛、陈玉琨、陶西平、吴国盛等专家就学习变革的诸多问题,分享自己的观点,深入探讨技术与学习变革的关系。

 

推荐文章:

项目学习,让学习自然生长

教育触屏——让我们重新谈谈媒介素养教育

核心素养如何落地?

基本信息 

 

书名 : 还可以怎样学习

原价: RM58.00

作者:邢星

出版社华东师范大学出版社

出版时间:201904

ISBN :9787567587281

 

编辑推荐

聚焦学习方式和学习内容的变革,勾勒人类未来学习的地图。

 

1.探讨热门、前沿的教育话题,如媒介素养教育、财经素养教育、生态环境教育等,观点新颖,论据扎实,视野开阔,极具启发性。

2.专家倾情分享,李政涛、陈玉琨、陶西平、吴国盛等专家就学习变革的诸多问题,分享自己的观点,深入探讨技术与学习变革的关系。

 

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内容提要

 

《还可以怎样学习》聚焦学习变革,包括目前热门的各种学习方式变革,如场馆学习、项目学习、社群学习、创客教育、STEM教育等;紧跟时代发展的学习内容变革,如国家认同教育、生态教育、媒介素养和财经素养教育等。同时,本书通过专家思想引领和国内外实践经验分享,深入探讨学习变革相关的两个重大问题,即:技术与学习变革的关系,未来的学习与学习的未来。

作者简介

民教育》杂志1950年创刊,毛泽东主席为创刊题词。成仿吾、叶圣陶、徐特立、林砺儒等著名教育家为首届编委会成员。1951年被定为中央教育部机关刊。20世纪80年代以后定位于基础教育。曾对“人的全面发展”、素质教育、课程改革等重大问题开展深入讨论和思想引领,对中国教育改革发展产生深远影响。近年来,专注于政策和理念解读、重要教育思想讨论、实际教育问题解决、国外改革经验等,为中小学提供智库服务。2015年创办“人民教育微信公众号”,用户达40万+。

目录

人总序办伟大的学校,做伟大的校长和教师......1

勾勒未来人类学习的地图......李政涛7

 

第一辑还可以怎样学习?

 

场馆学习:和整个世界站在一起......卢志文3

博物馆课程ABC......夏海萍10

创客教育,柔软地改变学习......谢作如16

项目学习,让学习自然生长......周振宇23

集成式STEM教育:破解综合能力培养难题......叶兆宁杨元魁29

创新实验室“新”在哪儿?——上海市格致中学FabLab创智空间建设实践......37

 

第二辑还应该学习什么?

 

全球化时代,我们如何进行国家认同教育?......马文琴45

创造力培养的理解误区和实践方向......师保国53

便捷支付面前,中学生的财经素养准备好了吗?......刘云滔62

教育“触屏”——让我们重新谈谈媒介素养教育......68

生态教育:面向现实与未来的学习......陈基伟72

健康与幸福可以教吗?......79

 

第三辑变革世界中的学习

核心素养如何落地?——全球教育实践案例及启示......周平艳85

培养具有艺术精神和艺术诗性的人——俄罗斯艺术教育及其启示......刘月兰周玉梅99

触及根本的教育——从法国基础教育的哲学课谈起......107

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